Onderzoeker kinderrevalidatie en cerebrale parese

Binnen het Amsterdam UMC CP Expertisecentrum zien we regelmatig kinderen en jongeren met een ernstige vorm van cerebrale parese (CP) die emotionele problemen of depressieve klachten ontwikkelen.

Cerebrale parese is een verzamelnaam voor niet-progressieve hersenbeschadigingen of aanlegstoornissen die ontstaan tijdens de vroege hersenontwikkeling. CP is de meest voorkomende lichamelijke beperking bij kinderen en jongeren. Ongeveer 30 tot 50% van de mensen met CP ervaart problemen met communiceren in het dagelijks leven.

CP kent verschillende vormen en gradaties van ernst. Kinderen en jongeren met ernstige motorische beperkingen die niet of nauwelijks spreken, kunnen zich moeilijker uiten over hun gevoelens. Dit roept de vraag op welke rol communicatie speelt bij het herkennen van depressieve klachten en hoe zorgprofessionals het gesprek over emoties beter kunnen voeren.

In dit project ontwikkel je een routekaart die helpt bepalen welk screeningsinstrument het meest geschikt is voor kinderen en jongeren met CP die beperkt zijn in hun communicatiemogelijkheden. Ook onderzoek je hoe zij zich uiten over hun emotioneel welbevinden.

Je combineert literatuuronderzoek, kwantitatief onderzoek en kwalitatief onderzoek. Je werkt daarbij samen met kinderen en jongeren met CP, hun ouders of verzorgers en zorgprofessionals.

Je voert onder andere de volgende onderzoeksactiviteiten uit:

• Je voert een scoping review uit naar screeningsinstrumenten voor angst en depressie en onderzoekt welke instrumenten worden gebruikt bij kinderen en jongvolwassenen met ernstige CP (GMFCS IV of V).
• Je brengt landelijk in kaart welke screeningsinstrumenten zorgprofessionals gebruiken voor het signaleren van angst en depressieve klachten.
• Je voert een survey uit onder zorgprofessionals naar andere manieren waarop zij zicht krijgen op het emotioneel welbevinden van kinderen en jongeren met ernstige CP.
• Je organiseert focusgroepen met ouders en verzorgers om hun ervaringen met angst en depressieve gevoelens bij hun kind te onderzoeken.
• Je voert interviews uit met jongeren met ernstige CP over hun ervaringen met gevoelens, de manieren waarop zij zich hierover kunnen uiten en hoe zij spreken over angst en depressieve gevoelens.

Je bent daarnaast verantwoordelijk voor het onderhouden van contact met deelnemers en voor het verzamelen, verwerken en analyseren van onderzoeksdata. Omdat je voor de dataverzameling verschillende locaties bezoekt, is reizen onderdeel van deze functie.

Je bent nieuwsgierig, zelfstandig en geïnteresseerd in praktijkgericht onderzoek. Je vindt het interessant om verschillende onderzoeksmethoden te combineren en samen te werken met deelnemers, zorgprofessionals en andere betrokkenen. Daarbij heb je oog voor verschillende manieren waarop mensen communiceren en deelnemen aan onderzoek.

Verder breng je het volgende mee:

• Je hebt een afgeronde wetenschappelijke opleiding met een sociale of gezondheidsgerelateerde achtergrond.
• Je hebt goede communicatieve, sociale en organisatorische vaardigheden en werkt op een open, professionele en proactieve manier.
• Je beschikt over goede technische en statistische vaardigheden voor het verzamelen, verwerken en analyseren van kwalitatieve en kwantitatieve data, of wilt deze vaardigheden verder ontwikkelen.
• Je kunt goed samenwerken binnen een multidisciplinair team en met externe partijen en vindt het interessant om theorieën en methoden uit onder andere gezondheidspsychologie, public health en psychometrie te combineren.
• Je hebt een goede beheersing van het Nederlands en Engels, zowel mondeling als schriftelijk.

Voor deze functie is het belangrijk dat je bereid bent om voor de dataverzameling naar verschillende locaties te reizen. Je werkt daarbij met deelnemers met verschillende communicatiemogelijkheden, achtergronden en motorische mogelijkheden.