Als gedragswetenschappelijk docent ga jij je kennis en ervaring inzetten voor huisartsen in opleiding. Je begeleidt een groep aios en vormt hierin een duo met een huisartsdocent. Gezamenlijk verzorgen/begeleiden jullie de onderwijsprogramma's voor zo'n 12-16 basisartsen in opleiding tot huisarts (aios) en ben je verantwoordelijk voor de uitvoering van toetsing en voortgangsadvisering. Je verzorgt ook het onderwijs voor onze opleiders en hebt, zo nodig, overleg in de driehoek bestaande uit jou als docent, de opleider en de aios.
Je wordt gedragswetenschappelijk docent in jaar 2 van de opleiding en begeleidt aios op de terugkomdagen waarop zij onderwijs volgen. Deze begeleiding vindt plaats op de vrijdagochtenden en bestaat uit de onderdelen Leren van Ervaringen en het vaardighedenonderwijs. Dit vaardighedenonderwijs bestaat uit medische en communicatieve/gedragswetenschappelijke vaardigheden. In dit jaar vervullen de aios hun Externe Stages. Deze stages vinden plaats binnen de Geestelijke Gezondheids Zorg, de Chronische en Complexe Zorg en de Spoedeisende Klinische Zorg.
De functie is per 1 februari 2026 voor 6-8 uur per week, waarbij beschikbaarheid op de vrijdagochtenden belangrijk is. Beschikbaarheid op dinsdagen is een pre.
Wil je een impressie van het werk als docent bij de huisartsopleiding? Lees dan de blog van onze collega Joline: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity: 6893949872316174336
Je komt te werken in een docententeam van de Huisartsopleiding. Het docententeam jaar 2 bestaan uit 12 docenten, zowel huisartsen als gedragswetenschappers, een teamleider en jaarassistent.
Jaarlijks starten ongeveer 180 basisartsen (aios) aan de 3-jarige beroepsopleiding tot huisarts. De gehele staf bestaat uit zo’n 170 medewerkers. Dit zijn huisartsdocenten, gedragswetenschappelijke docenten, onderzoekers en ondersteuners. Aan de opleiding zijn circa 700 huisartsopleiders en 150 stageopleiders verbonden.
De aios krijgen één dag in de week onderwijs op het instituut en werken de overige tijd bij huisartsen in de praktijk of op externe stageplekken. Het curriculum is competentiegericht en werkplekleren staat centraal. Het onderwijs, zowel aan aios als aan opleiders, wordt vraag-gestuurd vormgegeven binnen de kaders van het landelijke- en lokale opleidingsplan.
Kijk voor meer informatie over onze huisartsenopleiding https://www.amc.nl/web/leren/huisartsopleiding-1.htm
Heb je inhoudelijke vragen? Hiervoor kun je contact opnemen met Marjolijn Oussoren, teamleider jaar 2, via m.veenendaal1@amsterdamumc.nl
Voor meer informatie over de sollicitatieprocedure kun je terecht bij Dewi Henneman, recruitmentadviseur, via d.r.henneman@amsterdamumc.nl
Een referentiecheck en screening kunnen onderdeel zijn van de procedure. Kom je bij ons in dienst, dan vragen we voor een aantal functiegroepen standaard een VOG (Verklaring Omtrent Gedrag). Bekijk wat het inhoudt en of het voor jouw functie van toepassing is.
Interne kandidaten krijgen, bij gelijke geschiktheid, voorrang op externe kandidaten.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.


