In de langdurige geestelijke gezondheidszorg (ggz) verblijven mensen die zijn vastgelopen in hun herstel en voor wie ambulante begeleiding thuis of een kortdurende opname niet voldoende is. Deze zorgsetting bestaat uit klinische afdelingen (open/gesloten), woonvormen op terreinen van de ggz en beschermde woonvormen in de wijk.

De afgelopen tien jaar is er veel verandering gaande in de manier waarop de langdurige ggz zorg wordt benaderd. De focus is verschoven van symptoomreductie naar persoonlijke groei en herstel. Er is steeds meer aandacht voor de krachten, wensen en behoeften van cliënten en hun persoonlijke herstelproces. Een belangrijke motor achter deze verschuiving en kwaliteitsverbetering is het Active Recovery Triad (ART) model. Het ART model is een zorgmodel dat is bedoeld om herstelgericht werken in de langdurige ggz te bevorderen en de samenwerking in de triade (cliënt, naasten en zorgverleners) te verbeteren. Dit model is ontwikkeld in nauwe samenwerking met de klinische praktijk en wordt inmiddels breed toegepast in Nederland. In de afgelopen jaren hebben we diverse wetenschappelijke studies uitgevoerd van de ontwikkeling van het ART model tot hoe het model in de praktijk wordt toepast. Vanuit de praktijk ligt nu een grote behoefte om het onderzoek voort te zetten en te richten op hoe je het ART model als zorgverlener in de praktijk toepast.

Onze ambitie? Samen met zorgverleners, cliënten en hun naasten het ART model verder versterken en vertalen naar praktische scholingsprogramma’s die direct in de dagelijkse praktijk toepasbaar zijn.

Als promovendus ligt de focus op het doen van een vierjarig promotieonderzoek, namelijk dit “actieonderzoek” waarbij je nauw samenwerkt met 20 zorginstellingen door heel Nederland. Dit is voornamelijk kwalitatief onderzoek waarmee je diep in de praktijk duikt. Je voert focusgroepen en interviews uit met zorgverleners, cliënten en hun naasten, en brengt werkbezoeken aan zorginstellingen. Samen met de andere betrokkenen vertaal je de inzichten naar een concreet en praktisch scholingsprogramma. Je gaat de bevindingen analyseren en beschrijven in (wetenschappelijke) artikelen. Door deze praktijkgerichte aanpak zie je direct resultaat van je werk!

Daarnaast krijg je de kans om je onderzoekservaring te combineren met onderwijs: je begeleidt bijvoorbeeld werkgroepen en deelt je kennis met o.a. geneeskundestudenten. Jouw werk is dus veelzijdig en afwisselend, waarbij je altijd middenin de zorgpraktijk staat.

Als promovendus ben je een belangrijke schakel in een landelijk netwerk van alle deelnemende organisaties. Je hebt veel contact met al deze zorgorganisaties en woont diverse bijeenkomsten bij, of organiseert ze zelf in het kader van het onderzoek. Daarom vinden wij het belangrijk dat je beschikt over goede sociale en communicatieve vaardigheden waarmee jij een groot netwerk kan onderhouden en makkelijk kan communiceren met zowel cliënten en naasten, als met verpleegkundigen, behandelaren en management. Ook organisatorische vaardigheden zijn onmisbaar om de voortgang van het onderzoek te waarborgen en afspraken naar betrokken partijen na te komen.

Daarnaast beschik je over de volgende kwaliteiten en vereisten:

• Een master in een relevant vakgebied, bijvoorbeeld gezondheidswetenschappen, MPA, psychologie of geneeskunde;
• Affiniteit met de geestelijke gezondheidszorg en interesse in herstelondersteunende zorg;
• Ervaring of sterke interesse in kwalitatief onderzoek;
• Interesse in het geven van onderwijs aan studenten geneeskunde en gezondheidswetenschappen;
• Een enthousiaste en proactieve houding waarmee je samen met anderen bijdraagt aan betere zorg;
• Doorzettingsvermogen, creatief en een out of the box denker;
• Goede beheersing van de Nederlandse en Engelse taal in woord en geschrift.