Het project 

Het project ‘Leerpaden digi- en datavaardigheden’ is gericht op het intensiveren en stimuleren van digitaal en datagedreven werken binnen de zorg en heeft als doel zorgprofessionals te helpen bij de ontwikkeling van de benodigde digitale en datavaardigheden. Nu en in de toekomst. 

Bij Amsterdam UMC zetten we ons in om al onze medewerkers zo uit te rusten dat ze in hun dagelijkse werk digitale middelen en data kunnen gebruiken om tot betere resultaten te komen. Binnen Amsterdam UMC zijn diverse medewerkersgroepen met eigen behoeften, als het gaat om de ontwikkeling van digitale en datavaardigheden. In dit project ontwikkelen we daarom passende leerpaden door middel van een persoonlijke, mensgerichte aanpak.    

We hebben een stuurgroep en werkgroepen opgericht die multidisciplinair samenwerken aan het vormgeven van de leerpaden. We zijn gestart met de ontwikkeling van drie pilot leerpaden (verpleegkundige, poliklinisch medewerker en stafadviseur), maar hebben de ambitie om dit op te schalen voor alle medewerkers van Amsterdam UMC. De implementatie van de leerpaden doen we samen met collega's van diverse domeinen zoals onderwijs en opleiden, ICT en HR. Ook werken we in dit project samen met een wetenschappelijk onderzoekstraject waarin een evidence based datavaardigheden curriculum wordt ontwikkeld. 

De functie 

Als projectleider van het project 'Leerpaden digitale en datavaardigheden' coördineer en organiseer je de ontwikkeling van de leerpaden door:  

• Het ontwikkelen en implementeren van een duidelijke strategie voor de leerpaden.
• Het zorgen voor de coördinatie van en een consistente aanpak bij de ontwikkeling van leerpaden samen met multidisciplinaire teams.
• Het faciliteren van kennisdeling en samenwerking tussen de verschillende coördinatoren van de pilotgroepen, de wetenschapsstroom, borgingspartners en overige stakeholders.
• Het organiseren en faciliteren van co-creatie workshops om de pilot leerpaden te ontwerpen en hiervoor benodigde materialen ontwikkelen.
• Borging en implementatie van de leerpaden in de organisatie door stakeholders van het project continu met elkaar te verbinden.
• Het coördineren van proefimplementaties en de evaluatie hiervan. 
• Het opstellen van een strategie en plan voor de opschaling van de leerpaden naar een generieke aanpak binnen Amsterdam UMC.
• Het monitoren en evalueren van de effectiviteit van de leerpaden en het aanpassen ervan op basis van feedback en resultaten.

• Academisch werk- en denkniveau, behaald door het afronden van een relevante hbo-master of wo-opleiding.
• Minimaal 5 jaar werkervaring waarvan minimaal 3 jaar ervaring in de context van een grote zorg- of onderwijsinstelling (of vergelijkbare (semi-) publieke instelling).
• Ervaring met het ontwerpen van (leer)oplossingen door middel van co-creatie.
• Ervaring met het analyseren en vertalen van inzichten naar strategische plannen en beleid voor leren en ontwikkelen. 
• Ervaring met het managen van stakeholders en het leiden van complexe multidisciplinaire teams. 
• Kennis van relevante ontwikkelingen op het gebied van digitaal en datagedreven werken, leeroplossingen en vaardigheden van medewerkers. 

Jij bent een assertieve persoonlijkheid die flexibel is en in staat om enthousiasme en energie over te brengen naar de doelgroepen in dit project. Goede communicatieve vaardigheden zijn essentieel, waarbij jij de uitdaging graag aangaat voor het eenvoudig uitleggen van complexe concepten. Empathie en goede samenwerkingsvaardigheden zijn voor jouw rol als projectleider belangrijk.  

Wil jij impact maken door digitaal en datagedreven werken binnen een grote en complexe organisatie verder te professionaliseren, dan ontmoeten wij jou graag.